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    今天甘肃十一选五开奖查询:孩子数学差怎么办

    时间:2019-02-21 数学 我要投稿

    甘肃十一选五怎么选 www.vxboq.tw   “前面摆了一张写满了试题的数学卷,上面密密麻麻的公式、图形......时间一点一点过去,周围的人都陆续交卷,只有你盯着空白的数学试卷不知所措,急出一身冷汗,最后被吓醒?!笔遣皇蔷醯盟圃嗍墩饩褪巧疃仁Э志逯?。

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      1、预习最重要

      各个家长可以回想下自己数学差的原因,最初的时候不就是上课突然发现听不太懂老师授课的内容,以至于课后的练习不会完成,问题就慢慢的堆积了下来。长期问题的积累导致我们越来越跟不上节奏,也越来越没有自信。 要从根源上杜绝问题的产生就要从课堂的内容抓起,数学本身是孩子的弱项,想要孩子跟上老师的节奏,必须要提前预习课本内容。

      预习这块有个细节要注意,不然效果会大打折扣。

      预习不能只停留在皮毛上,而是要让孩子完全弄懂这课所学的知识,甚至要达到这课的知识 能让孩子教别人的程度。

      预习三个作用:一个良性循环的过程

      掌握内容、跟上节奏

      扎实知识、养成习惯

      培养兴趣、增加自信

      2、角色互换帮助孩子真正理解题目的内涵

      对于比较复杂的应用题需要注意的是一定不能教一步让孩子做一步,这样孩子的思维的中断的,并没有完全按照你的思维去走,应该要求孩子在听的时候全神贯注听,听完之后才能从开始回忆去在纸上作答,除此之外,应用题还有一个很好的训练方法,角色互换让孩子教你。遇到一些经典的题目,可以让孩子充当老师,通过画小人,举例子,拿道具等等方法来教你怎么做题。通过这个方法,孩子不仅能对应用题充分把握,还能养成良好的思维习惯,只有从思维方式上培养,才是授人以渔,让孩子在初高中也能受益。

      3、不要用学习语文的惯性思维来学习数学

      很多妈妈给孩子一些数学口诀,比如一些:大于号、小于号,开口朝着大数笑再比如:一厘米,很淘气,仔细找才见你,指甲盖一厘米,伸出手指比一比.......孩子年龄很小的时候这个方法是可以的,但是随着年纪增长数学口诀记忆法帮助越来越小,而且如果孩子长期依赖还可能存在副作用。

      学习数学根本是要理解,而不是记忆,我们不能用学习语文的方法来教孩子学习数学。现在背会了一厘米是多少,以后出现了各种复杂的公式和图表,都能用这种方法来记忆么?很多孩子乘法口诀背的很熟,可是问她5+5+5+5+5等于多少,却还得一个一个去计算。

      4、一定要重视错题

      错题能够帮助孩子不犯同样的错误,还是考试复习的神器,孩子利用错题集,更有针对性的复习,提高学习效率。

      错题制作注意事项

      第一、一定要给错题分类。

      这个分类不仅是指学科上分类,还包括错误来源分类,是测试时候的错误还是平常作业的错误,是课内的还是课外的错误? 是因为知识点完全不熟悉错误,还是因为粗心大意的错误?举个例子,如果是粗心大意的错误,孩子在复习的时候应该重点检查为什么会粗心,重点研究题目的陷阱,举一反三。而因为知识点不懂的错误,孩子应该对知识点再做学习,对同类题目再做练习。这样的话才能针对性的高效学习,避免再次犯同样的或者类似的错误。

      如果孩子自己誊抄错题,光记录分类的时间就要很多了,错题本,可以让孩子直接用手机拍照记录下来错题的内容,滑动勾选错题的来源和分类,省时间省精力,还便于整理与归纳。

      第二、不仅要看自己的错题,还要学习别人的错题。

      这点很多家长会很疑惑了,为什么要看别人的错题?家长都知道,孩子遇到的题目往往都是五花八门的,而且随着年级的增加题目量越来越大,孩子不可能可以把所有类型的题目都做完,别的孩子通过其他的途径做了一些题目,自己的孩子去看了其错误的题目,不是可以大大提高学习效率吗?另外孩子的思维是变化的,这次题目没有错不能保证下次就一定不会错,所以多看看别人错误的地方,对于孩子的知识巩固上也有很多帮助。

      第三、错的题目一定要弄懂正确的解题思路并且要举一反三避免再犯。

      一个题目错了,第一步绝对不是誊抄或者记录,而是找到正确的答案,思考正确的解题思路, 学会举一反三。但是现在学校的教育往往缺乏这点,很多老师们只知道一味的给孩子布置作业,但是却不会检查孩子的作业,很多孩子甚至连自己做的题目对错都不知道。有些孩子知道对错,也仅仅停留在答案上,却不知道其中的过程,更不要说反思自己错误的原因和规避类似的错误。 十几岁的孩子本身思维是有限的,尤其是数学本身不太好的孩子,所以,错题的讲解在现在的教学模式当中,就尤为重要了。

      数学是孩子学生生涯中最重要的学科之一,小学数学难度不高,同学间分数差距不会相差太大,但是如果没有养成好的学习习惯,没有开发孩子的数学思考能力,随着年纪的增加,数学问题会愈演愈烈,家长们不能轻视几分的差距,要让孩子成绩优势从小体现。

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